STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS TENAGA PENDIDIK DI MTs TANWIRUL MA’ARIF TAKERHARJO

Abstract

Penelitian ini merupakan hasil penelitian lapangan tentang Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Produktivitas Tenaga Pendidik. Strategi merupakan cara atau proses yang digunakan untuk tercapainya suatu tujuan. Strategi merupakan Tindakan yang bersifat incremental (senantiasa mengikat) yang terus menerus mengajak anggotanya untuk melaksanakan suatu strategi yang dilakukan berdasarkan sudut pandang tentang tujuan yang ingin di capai. Produktivitas tenaga pendidik merupakan daya hasil kerja guru yang berupa kemampuan dan keterampilan di dalam menghasilkan kualitas pendidikan dan pengajaran yang sesuai dengan standar yang di tetapkan. Tinggi rendahnya produktifitas tenaga pendidik sangat berhubungan dengan beberapa factor, baik faktor tersebut dari tenaga pendidik itu sendiri, maupun dari faktor lingkungannya. Adapun beberapa factor yang mempengaruhi produktivitas tenaga kerja yaitu: 1) Sikap mental yang berupa motivasi, disiplin dan etika kerja yang harus dipantau, dijaga dan ditingkatkan. 2)Pengetahuan yang harus selalu dikembangkan, sehingga mempunyai wawasan yang luas dan memiliki penghayatan akan pentingnya produktivitas. 3)Pengembangan manajemen yang mendorong produktivitas, berupa penerapan manjemen mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dilakukan secara Bersama-sama, sehingga masing-masing merasa memiliki dan bertanggung jawab atas tugasnya

Penelitian ini terfokus pada 1) Bagaimana strategi kepala madrasah dalam meningkatkan produktivitas tenaga pendidik? 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan produktivitas Tenaga Pendidik?. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan bagaimana strategi kepala madrasah dalam meningkatkan. 2) Mendeskripikan apa saja faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan produktivitas tenaga pendidik.