Model Pengembangan Madrasah Unggul: Kolaborasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, Kepemimpinan Transformasional, dan Pemberdayaan Lingkungan. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 540–547, 2026. DOI: 10.55352/mudir.v8i1.2328. Disponível em: https://ejournal.unsuda.ac.id/index.php/MPI/article/view/2328. Acesso em: 21 aug. 2026.