[1]
2025. تأثير تطبيق نظرية التعلم البنائية في تحسين مخرجات تعلم اللغة العربية. Kilmatuna: Journal Of Arabic Education. 5, 2 (Oct. 2025), 216–227. DOI:https://doi.org/10.55352/pba.v5i2.1662.