نهج التعلم القائم على المهام (TBLL: TASK-BASED LANGUAGE LEARNING) لتحسين مهارات التفكير النقدي باللغة العربية. Kilmatuna: Journal Of Arabic Education, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 31–47, 2025. DOI: 10.55352/pba.v5i1.1518. Disponível em: https://ejournal.unsuda.ac.id/index.php/pba/article/view/1518. Acesso em: 6 aug. 2026.