تطبيق نموذج (Think Pair Share) لتحسين مهارات كتابة مفردات اللغة العربية. Kilmatuna: Journal Of Arabic Education, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 122–133, 2025. DOI: 10.55352/pba.v5i1.1656. Disponível em: https://ejournal.unsuda.ac.id/index.php/pba/article/view/1656. Acesso em: 30 apr. 2026.