“تأثير تطبيق نظرية التعلم البنائية في تحسين مخرجات تعلم اللغة العربية”. Kilmatuna: Journal Of Arabic Education, vol. 5, no. 2, Oct. 2025, pp. 216-27, https://doi.org/10.55352/pba.v5i2.1662.