Analisis Tindak Kecurangan Dalam Sistem PPDB SMA Di Kota Depok Tahun 2024 Terhadap Implementasi E-Government
DOI:
https://doi.org/10.55352/josh.v4i02.1855Keywords:
Depok City, PPDB SMA, Fraudulent ActionsAbstract
This research aims to analyze the fraud that occurs in the high school PPDB system in Depok City in 2024 towards the implementation of e-government. This research also analyzes more deeply the factors and impacts that occur due to fraud in the high school PPDB in Depok City. The research method used is a qualitative approach with a descriptive research type. Sources of data obtained through primary data, which comes from direct interviews with one of the high schools in Depok City, and secondary data derived from various literature on high school PPDB. The result of this research is that there are still irresponsible people behind the PPDB Online system in Depok City. The data obtained from the field also states that the irresponsible person comes from someone who has a strong relationship. Strong bureaucratic reforms are needed from both the government and the community to be able to minimize and prevent the occurrence of high school PPDB fraud in Depok City from happening again. The contribution of this research to the development of political science is to broaden the understanding of the implementation of e-government in the education aspect, namely how the dynamics between government-owned technology and the implementation of local bureaucratic practices. In this case, online PPDB is designed to increase transparency and accountability, but instead opens new loopholes for various indications of fraud that have the potential to weaken the effectiveness of the system. This research shows that digital innovation in public policy must be accompanied by structural reform in order to democratize public services effectively.
References
Abidin, A. F. (2024, Juli 11). Mengapa kecurangan PPDB terus berulang? Akar masalah dan solusinya. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/ahmad090104/668e521934777c65a6018442/mengapa-kecurangan-ppdb-terus-berulang-akar-masalah-dan-solusinya
BBC News Indonesia. (2024, 19 Juli). Katrol nilai rapor dan ragam modus kecurangan PPDB yang membuat sejumlah calon murid bisa masuk sekolah negeri. BBC News Indonesia. Diakses pada 1 April 2025, dari https://www.bbc.com/indonesia/articles/cw0yxk162x9o
Beni Jo. (2024, 18 Juli). 3 kecurangan PPDB 2024 di Depok, Jogja, dan Jabar. Tirto.id. Diakses pada 30 April 2025, dari https://tirto.id/kecurangan-ppdb-2024-di-depok-jogja-dan-jabar-g1KV
Cahyadi, A. (2003). E-Government: Suatu Tinjauan Konsep dan Permasalahan. Journal The Winners, 4(1), 1-12.
CNN Indonesia. (2024, 17 Juli). Skandal 51 calon siswa SMA katrol nilai rapor di Depok terbongkar. Diakses pada 1 April 2025, dari https://www.cnnindonesia.com/nasional/20240717110659-12-1122209/skandal-51-calon-siswa-sma-katrol-nilai-rapor-di-depok-terbongkar
DataIndonesia.id. (2024). Deretan laporan tentang masalah PPDB 2024 yang paling banyak diterima Ombudsman. https://dataindonesia.id/pendidikan/detail/deretan-laporan-tentang-masalah-ppdb-2024-yang-paling-banyak-diterima-ombudsman
Derenov, N., & Rizky, Y. R. (2023). Analisis Korupsi dan Upaya Mewujudkan Good Governance di Indonesia. Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintah Daerah. 15(2), 135-149
Direktorat Sekolah Menengah Atas. (n.d). Menggali Akar Masalah dan Dampak Kebijakan PPDB. Diakses pada 5 April 2025, dari https://sma.dikdasmen.go.id/berita/menggali-akar-masalah-dan-dampak-kebijakan-ppdb
Handayani, F. A., & Nur, M. I. (2019). Implementasi good governance di Indonesia. Publica: Jurnal Pemikiran Administrasi Negara, 11(1), 1-11.
Hartono, J. (2018). Metoda Pengumpulan dan Teknik Analisis Data. Yogyakarta: Andi.
Indrayani, E. (2020). E-Government: Konsep, Implementasi dan Perkembangannya di Indonesia.
Kompas.id. (2024, 14 Juni). PPDB dalam belenggu kecurangan dan diskriminasi pendidikan. Diakses pada 5 April 2025, dari https://www.kompas.id/baca/humaniora/2024/06/14/ppdb-dalam-belenggu-kecurangan-dan-diskriminasi-pendidikan
Mawardi, A. P. U. (2024, 12 Desember). Kecurangan PPDB Berpengaruh Pada Anak. Diakses pada 5 April 2025, dari https://validnews.id/nasional/kecurangan-ppdb-berpengaruh-pada-anak
Milladia, I. A. (2015). Penerapan Good Governance dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (Studi Perspektif Asas Transparansi dan Akuntabilitas di Dinas Pendidikan Kota Batu). Skripsi. Universitas Brawijaya, Malang.
Mu’allimah, M., Maesaroh, M., & Widowati, N. (2024). Implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru (PPDB) sistem zonasi sekolah menengah atas negeri di Jakarta Timur. Journal of Public Policy and Management Review, 13(3), 907-927.
Muis, A., Riyadi, R., & Novita, D. (2022). Implementasi Electronic Government Melalui Program Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Online Sebagai Upaya Peningkatan Pelayanan Pendidikan Kota Bekasi. Jurnal Administrasi Dan Kebijakan Publik, 12(1), 51-69.
Muliawaty, L., & Hendryawan, S. (2020). Peranan e-government dalam pelayanan publik (studi kasus: Mal Pelayanan Publik Kabupaten Sumedang). Kebijakan: Jurnal Ilmu Administrasi, 11(2).
Narasi.TV. (2024, Juni 24). Tata Cara Lapor Kecurangan PPDB 2024 Melalui Kemendikbudristek dan KPK. Diakses pada 6 April 2025, dari https://narasi.tv/read/narasi-daily/tata-cara-lapor-kecurangan-ppdb-2024-melalui-kemendikbudristek-dan-kpk#google_vignette
Putra, C. G. A. K. P., dkk. (2023). Implementasi pelayanan publik penerimaan peserta didik baru di Sekolah Dasar No 6 Abiansemal Kabupaten Badung Provinsi Bali. Kebijakan: Jurnal Ilmu Administrasi, 14(1).
Rahma, E. (2024). 51 siswa Depok dikeluarkan dari jalur prestasi karena manipulasi nilai, Bambang Sutopo ungkapkan ini. Diakses pada 5 April 2025, dari https://voa.co.id/pendidikan/39984/51-siswa-depok-dikeluarkan-dari-jalur-prestasi-karena-manipulasi-nilai-bambang-sutopo-ungkapkan-ini/
Rachmad, Y. E., Ilham, R., Indrayani, N., Manurung, H. E., Judijanto, L., Laksono, R. D., & Sa'dianoor, S. D. (2024). Layanan Dan Tata Kelola E-Government: Teori, Konsep Dan Penerapan. PT. Green Pustaka Indonesia.
Samadi, R., & Novarizal, R. (2024). Bentuk-Bentuk Penyimpangan Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada 3 Sekolah di Kota Pekanbaru. Triwikrama: Jurnal Multidisiplin Ilmu Sosial. 3(5).
Sinaga, T. M. (2024, Juni 14). PPDB dalam belenggu kecurangan dan diskriminasi pendidikan. Kompas.id. https://www.kompas.id/baca/humaniora/2024/06/14/ppdb-dalam-belenggu-kecurangan-dan-diskriminasi-pendidikan
Siyoto, S. & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing.
Suhendar, N., & Suartini. (2021). Keadilan pada sistem penerimaan peserta didik baru. Jurnal Al-Azhar Indonesia, 6(2).
Supranto, J. (1997). Metode Riset Aplikasi Dalam Pemasaran, Edisi VI (Jakarta: Fakultas Ekonomi)
Suryana, A. (2024). Memastikan pemenuhan hak-hak pendidikan warga negara melalui penyelenggaraan PPDB yang obyektif, transparan, dan akuntabel. PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 4(4), 228-234.
Wakang, A. A. (2024). Menko PMK Ajak Kepolisian hingga Kejaksaan Bentuk Satgas PPDB. Diakses pada 24 Mei 2025, dari https://www.tempo.co/politik/menko-pmk-ajak-kepolisian-hingga-kejaksaan-bentuk-satgas-ppdb-43834
Widanti, N. P. T. (2022). Konsep good governance dalam perspektif pelayanan publik: Sebuah tinjauan literatur. Jurnal Abdimas Peradaban: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1).
Yulianti, R., & Astuti, P. (2025). Studi Evaluasi Dampak Kebijakan Zonasi Terhadap Peserta Didik Baru Tingkat SMA di Kecamatan Purwokerto Tahun Ajaran 2022/2023. Journal of Politic and Government Studies, 14(2), 1339-1351.
