Efektivitas Layanan Konseling Sebaya (Peer Counseling) Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Santri
DOI:
https://doi.org/10.55352/bki.v1i2.103Keywords:
Konseling Sebaya, Penyesuaian Diri, SantriAbstract
Penyesuaian diri merupakan suatu piranti yang penting dalam menjalin hubungan dalam lingkungan baru. Penyesuaian diri yang baik diperlukan supaya komunikasi dengan orang lain berjalan dengan lancar serta memudahkan seseorang dalam melakukan segala aktivitas dengan nyaman. Hal tersebut terjadi khususnya pada pesantren yang secara langsung mengimplementasikan aktivitas sehari-harinya bersama teman sebaya. adanya konseling sebaya sebagai sarana untuk membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh santri khususnya masalah penyesuaian diri yang dilakukan oleh teman sebayanya. Teman sebaya bertugas sebagai konselor, mentor, serta mediator dalam pelaksanaan konseling tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan konseling sebaya dalam meningkatkan penyesuaian diri santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen menggunakan bentuk Quasi Eksperimental Design. Hasil penelitian ini yaitu Hasil rata-rata skor penyesuaian diri pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan layanan konseling sebaya dibandingkann nilai rerata kelompok kontrol. Hasil posttest kelompok eksperimen mencapai nilai 67,86 sedangkan kelompok kontrol hanya sebesar 51,28. Kemudian melihat hasil Uji Mann-Whitney U Test pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan hasil pretest nilai U = 36,000; Asymp. Sig = 0,684. Pada hasil posttest diperoleh nilai U = ,000; Asymp. Sig = ,000. Berdasarkan hasil posttest tersebut diketahui nilai Sig ,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan konseling sebaya (Peer Counseling) efektif dalam meningkatkan penyesuaian diri pada santri asrama Ummu Hanny Pondok Pesantren Sunan Drajat Paciran Lamongan tahun 2021.
References
Amin, Moh, Metodologi Penelitian bahasa Arab, Malang: Bintang Sejahtera, 2017.Anwar, M. Badiul, “Pengaruh Kelekatan Teman Sebaya Terhadap Penyesuaian Diri PadaSantri Baru Tingkat SMP di Pondok Pesantren Annur 2 Al-Murtadlo Bululawang Malang”, Skripsi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2017.Azam, Ulul, Bimbingan dan Konseling Perkembangan di Sekolah Teori dan Praktik, Yogyakarta: CV Budi Utama, 2016.Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013. Erhamwilda, Konseling Sebaya Alternatif Kreatif Layanan Bimbingan Konseling diSekolah, Yogyakarta: Media Akademi, 2015.Ghofur, Wiratna Abdul, “Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Melalui LayananBimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Semarang Tahun Ajaran 2010/2011”, Skripsi, Universitas Negeri Semarang, 2010.Ghufron, M. Nur dan Rini Risnawati S., Teori-teori Psikologi, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2017.Gunarsa, Singgih D., Psikologi perkembangan anak dan remaja, Jakarta: Gunung Mulia, 2008.Hamidah, Tsuroyyah, “Efektivitas Konseling Sebaya (Peer Counseling) untukMeningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa Kelas VII MTs. Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018”, CONSEILS: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, Vol 1, No 1, 2021.Hunainah, Teori dan Implementasi Model Konseling Sebaya, Bandung: Rizqi Press, 2011.Hurlock, Elizabeth B, Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, Jakarta: Erlangga, 1980.Husna, Norma Ni’matul, “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan TeknikPermainan Terhadap Penyesuaian Diri Siswa (Penelitian Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sumurrejo 01 Gunungpati Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016”, Skripsi, Universitas Negeri Semarang, 2015.Maliki, Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar Suatu Pendekatan Imajinatif, Jakarta: Kencana, 2016.Masruroh, “Upaya Mengembangkan Sikap Sosial Santri di Pondok Pesantren Al- Ishlahiyah”, Skripsi, UIN Maulana Malik Ibrohim Malang, 2017.Natael, Yonathan&Sufren, Mahir Menggunakan SPSS Secara Otodidak, Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2013.Nurihsan Achmad Juntika, Strategi Layanan Bimbingan & Konseling, Bandung: PT Refika Aditama, 2009.Pritaningrum, Meidiana dan Wiwin Hendriani, “Penyesuaian Diri Remaja yang Tinggaldi Pondok Pesantren Modern Nurul Izzah Gresik pada Tahun Pertama”, Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 3 Desember, 2013.Rakhmat, Jalaluddin, Psikologi Komunikasi, Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2018. Rogacion, Mary Rebecca ‘Rivkha’ E, Tumbuh Bersama Sahabat I Konseling SebayaSebuah Gaya Hidup, terj, A. Supratiknya, Yogyakarta: Kanisius, 1996.
