Perencanaan Karir Siswa SMA: Tinjauan Literatur yang Sistematis

Authors

  • Ratna Nimatul Rohma Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan

DOI:

https://doi.org/10.55352/bki.v3i1.185

Keywords:

Perencanaan Karir, Persiapan Karir, Siswa SMA

Abstract

Penelitian ini mengacu pada penelitian tentang perencanaan karir bagi siswa SMA. Salah satu tugas perkembangan remaja adalah mempersiapkan studi lanjut atau karir, tentunya ada faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan karir siswa SMA. Dilihat dari perspektif perkembangan, keraguan dalam pengambilan keputusan karir berpotensi dapat dilihat setidaknya mulai dari awal peluang remaja mengambil peluang terkait perencanaan karir dan pendidikan, oleh karena itu terdapat metode intervensi yang digunakan untuk meningkatkan perencanaan karir pada siswa SMA, hal ini sangat penting bagi siswa untuk memudahkan mereka dalam menentukan arah studi atau karir yang akan ditempuh oleh siswa SMA di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengumpulkan referensi dari berbagai jurnal dalam rentang waktu 2016-2023. Temuan penelitian ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan karir siswa SMA adalah faktor proses yang meliputi aktivitas dan/atau interaksi yang terjadi antara anak dan orang tua, faktor personal yang meliputi jenis kelamin, usia, kemampuan akademik, dan kepuasan hidup, faktor konteks yang mencakup memiliki konselor bimbingan sekolah dan memiliki pekerjaan paruh waktu. Dan metode intervensi yang digunakan untuk meningkatkan perencanaan karir siswa SMA adalah menggunakan layanan informasi karir, menggunakan layanan bimbingan klasikal, menggunakan layanan informasi karir berbantuan website, dan menggunakan layanan informasi studi lanjut. Hasil ini sangat penting untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan karir siswa SMA berdasarkan studi empiris dalam delapan tahun terakhir (2016-2023) dan metode intervensi yang digunakan untuk meningkatkan perencanaan karir siswa SMA berdasarkan studi empiris di delapan tahun terakhir (2016-2023). Temuan studi literatur ini dapat memberikan rekomendasi yang dapat digunakan sebagai dasar pengembangan perencanaan karir siswa SMA dan intervensinya di Indonesia.

References

Afriana, Herga Melka, Yaub, Elni, Khadijah, Khairiyah (2022). Pengaruh Bimbingan Klasikal terhadap Perencanaan Karir Siswa di SMA Negeri 1 Tambang. Jurnal Pendidikan dan Konseling, Volume 4 Nomor 4, E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351 (online) diakses tanggal 1 April 2023 pukul 17.00 WIB

Liza , Ledya Oktavia, Rusandi, M Arli (2016). Pengaruh Layanan Informasi tentang Studi Lanjut terhadap Perencanaan Karir Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pekanbaru Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia Volume 1 Nomor 1 Maret. p-ISSN: 2477-5916 e-ISSN: 2477-8370 (online) diakses tanggal 1 April 2023 pukul 17.00 WIB

Putri, Wichy Phadilah (2023). Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karir Melalui Layanan Informasi pada Siswa Kelas XI SMAN 2 Torgamba. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1, hal 826-831, https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety (online) diakses tanggal 1 April 2023 pukul 17.00 WIB

Tumanggor, Hotma Rosalin ,Sunawan, Purwanto, Edy (2018). Keefektifan Layanan Informasi Karir Berbantuan Website untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa SMA di Kota Tarakan. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Volume 4, Nomor 1, e-ISSN 2477-6300 (online) diakses tanggal 1 April 2023 pukul 17.00 WIB

Xiao, Jing Jian, Newman, Barbara, Chu, Bieshuein (2016). Career Preparation of High School Students: A Multi-Country Study. Article in Youth & Society· March, DOI: 10.1177/0044118X16638690 (online) diakses tanggal 1 April 2023 pukul 17.00 WIB

Downloads

Published

2023-04-01