Framing Kebijakan Pendidikan Islam dalam Media Massa: Analisis Konstruksi Wacana dan Implikasinya terhadap Persepsi Publik

Yosie Kristin Pandriyani; Wasehudin

doi:10.55352/mudir.v8i2.2954

Authors

Yosie Kristin Pandriyani Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Wasehudin Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.55352/mudir.v8i2.2954

Keywords:

Media Framing, Islamic Education Policy, Critical Discourse Analysis, Mass Media, Public Perception

Abstract

This study aims to analyze the framing of Islamic education policy in the mass media and examine its implications for the formation of public perception. In the context of the development of digital information, mass media plays a strategic role in constructing social reality through the selection of issues, perspectives, and emphases. This study uses a qualitative approach with critical discourse analysis methods to examine news texts from several national mass media regarding Islamic education policy in Indonesia. Data were collected through documentation techniques on news articles published over a specific period, then analyzed using a framing model to identify narrative structures, highlighted actors, and underlying ideologies. The results show that mass media tend to frame Islamic education policy in various ways, ranging from normative and political to controversial perspectives, which indirectly influence public opinion and perception. This framing has implications for the formation of public understanding that is not always objective, but rather influenced by media interests and the socio-political context. Therefore, critical media literacy is needed so that the public can interpret information more wisely and proportionally.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aidah, S., Amalia, A. R., & Aqida, A. (2026). Media Massa dan Pembentukan Pandangan Politik di Era Digital. Indonesian Character Journal, 3(1), 33-44. https://doi.org/10.21512/icj.v3i1.14481

Alamsyah, I. L., Aulya, N., & Satriya, S. H. (2024). Transformasi media dan dinamika komunikasi dalam era digital: Tantangan dan peluang ilmu komunikasi. Jurnal Ilmiah Research Student, 1(3), 168-181. https://doi.org/10.61722/jirs.v1i3.554

Anzaikhan, M., Idani, F., & Muliani, M. (2023). Moderasi Beragama sebagai Pemersatu Bangsa serta Perannya dalam Perguruan Tinggi. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama, 3(1), 17-34. http://dx.doi.org/10.22373/arj.v3i1.16088

AR, C. A. R., Bahfiarti, T., & Sultan, M. I. (2026). Konstruksi Realitas Sosial Terhadap Isu Budaya Lokal Dalam Pemberitaan Media Online Di Indonesi. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 13(1), 378-391. https://doi.org/10.31604/jips.v13i1.2026.378-391

Aziz, Z. A. (2025). Peran Literasi Media dalam Menangkal Penyebaran Hoaks di Era Digital. Iqtida: Journal of Da'wah and Communication, 5(02), 248-264. https://doi.org/10.28918/iqtida.v5i02.11593

Basit, L., Kholil, S., & Sazali, H. (2022). Perspektif Media Massa Terhadap Politisi Perempuan Dalam Tiap Rezim Negara Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(01). https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2320

Fatimah, S. (2025). Transformasi Ruang Publik Digital: Tantangan Sosial dan Konstitusional dalam Demokrasi Era Media Baru. Cakrawala, 19(1), 67–86. https://doi.org/10.32781/cakrawala.v19i1.785

Fitri, N. (2025). Konstruksi Pendidikan Akhlak Muslimah Dalam Narasi Visual Merindu Cahaya De Amstel Karya Hadrah Daeng Ratu (Doctoral dissertation, IAIN Palopo). http://repository.uinpalopo.ac.id/id/eprint/11117

Fresyam Antika Ajeng. (2026). Media sebagai Aparatus Ideologis: Representasi Muslim dan Produksi Identitas Kewarganegaraan. Jurnal Keislaman, 9(1), 64–77. https://doi.org/10.54298/jk.v9i1.918

Hadi, Y. N., & Nisa, N. A. K. (2023). Polemik Pendidikan Indonesia Masa Kini. Edited by Yusron Nur Hadi. Sukolilo Pati Jawa Tengah: Fatiha Media (Sukolilo. Available at: https://www. researchgate. net/profile/Yusron-Nur-Hadi/publication/373097443_Polemik_Pendidikan_Indonesia/links/64d8a9cfad846e28828c598e/Polemik-Pendidikan-Indonesia. pdf.

Hakim, F., & Harapandi Dahri. (2025). Islam di Media Sosial sebagai Komodifikasi dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam. Andragogi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran , 5 (1), 187–206. https://doi.org/10.31538/adrg.v5i1.1813

Hasanah, A., & Mardikantoro, H. B. (2017). Konstruksi realitas seratus hari pertama pemerintahan jokowi-jusuf kalla di media online: analisis wacana kritis model norman fairclough. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(3), 233-243. https://doi.org/10.15294/seloka.v6i3.13941

Hidayat, R., & Hamdan Prasetyo, F. (2023). Analisis Framing Robert N Entman Pada Berita Larangan Mudik 2021 Di Media Detikcom Dan Kompas.Com. Jurnal Komunikasi Lensa , 2 (2), 1. https://jurnal.uic.ac.id/Lens/article/view/174

Hidayat, R., Imran, I., & Ramadhan, R. (2025). Peran Media Sosial Dalam Mengkonstruksi Opini Publik Terkait Kebijakan Pemerintah: Studi Kasus Wacana Publik Tahun 2025. ORE: penelitian kitanal komunikasi , 3 (2), 64-74. https://doi.org/10.47650/core.v3i2.2223

Ilyas, I. S. A. (2023). Agama Dan Relasi Budaya Dalam Islam: Menjelajahi Peran Penting Budaya Dalam Pembentukan Identitas Keagaman. Al Aufa: Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman, 5(2), 113-133. https://doi.org/10.32665/alaufa.v5i2.1667

Inayati, I. N., Munib, A., Rouhullah, J. A., Kulsum, U., Shodikin, E. N., Irwan, I., ... & Nurseha, A. (2025). Isu-Isu Terkini Pendidikan Agama Islam. http://eprints.unwahas.ac.id/id/eprint/4207

Muis, MA., Pratama, A. ., Sahara, I. ., Yuniarti, I. ., & Putri, SA . (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Bangsa di Era Globalisasi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan , 7 (7), 7172-7177. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i7.4872

Nasution, NR, Karom, MN, Sarbini, A., & Setiawan, AI (2025). Framing Media Terhadap Konflik Keagamaan: Studi Kasus Pemberitaan Penolakan Rumah Ibadah di Kota Bekasi. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora , 4 (3), 578–588. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i3.210

Nikmah Hadiati Salisah, Azha Putri Auwaly, Candy Aulia Putri Umu, & Cindy Ayu Kusuma Putri. (2025). Persepsi Masyarakat terhadap Fenomena Cancel Culture di Platform Digital. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi , 4 (3), 595–608. https://doi.org/10.54259/mukasi.v4i3.4615

Nurdiansyah, HB (2025). Analisis Fenomenologis Framing Pemberitaan Kasus Kekerasan Domestik di Media Online Nasional dan Lokal Bengkulu Tengah. JEDMI: Jurnal Pendidikan dan Studi Multidisiplin , 1 (1), 59–70. Diperoleh dari https://journal.megantaraabdinusa.org/index.php/jedmi/article/view/74

Permata Hati Hasibuah, M., El Widdah, M., & Su'aidi. (2023). Proses Pembuatan Kebijakan-Kebijakan Pendidikan Islam. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum , 1 (1), 99–108. https://doi.org/10.61104/alz.v1i1.114

Priyanata, I. K. S., & Srikandi, M. B. (2026). Framing dan Isu Sosial dalam Jurnalisme Media Sosial: Tinjauan Literatur atas Praktik Representasi Komunitas Pendatang. Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(1), 77-91. https://doi.org/10.30596/interaksi.v10i1.26534

Puspa Izzati Annisa. (2025). Analisis Framing Pemberitaan Afif Maulana di Instagram Narasinewsroom. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi , 4 (2), 239–253. https://doi.org/10.54259/mukasi.v4i2.4341

Rizqiyah, LA (2025). Framing Berita Kenaikan Tunjangan DPR: Analisis Etika Komunikasi Islam. Jurnal Ilmu Komunikasi Islam , 3 (2), 107–117. https://doi.org/10.15642/jicos.2025.3.2.107-117

Sugiarti, D. H., Syihabuddin, S., Sastromiharjo, A., & Kurniawan, K. (2026). Berpikir Kritis dalam Wacana Akademik: Analisis Wacana Kritis terhadap Artikel di Jurnal Terindeks Scopus. Indonesian Language Education and Literature, 11(2), 200-213. https://doi.org/10.24235/zzgyfy20

Sukrin, S., & Muhlisina, S. (2025, 19 Desember). Bahasa Sebagai Alat Kekuasaan: Telaah Kontekstual Dalam Analisis Wacana Kritis. Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan , 9 (2), 471-482. https://doi.org/https://doi.org/10.52266/tajdid:%20jurnal%20pemikiran%20keislaman%20dan%20kemanusiaan.v9i2.5855

Susanto, D., Risnita, & Jailani, MS (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora , 1 (1), 53–61. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.60

Tania, R., Febriyanti, S., Rozalia, R., Novaliana, A., Nur Safitri, A., Lauli, AL, Kusuma, FA, Sari, DP, & Hidayat, K. (2026). Konstruksi Makna dan Realitas Sosial dalam Perspektif Interaksionisme Simbolik dan Postmodernisme. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora , 2 (2), 1264-1273.https://doi.org/10.63822/t833gd54

Widyaya, I. ., & Setiawan, W. . (2023). Analisis Framing Model Robert N. Entman Dalam Representasi Publik Figur Politik: Episode 'Dosa-Dosa Anies' Di Program 'Kick Andy' Metro Tv. Jurnal Sibatik: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan , 3 (1), 103–118. https://doi.org/10.54443/sibatik.v3i1.1782