Transformation of Principal Leadership in The 5.0 Era
DOI:
https://doi.org/10.55352/xmkm7a03Keywords:
Transformation; Leadership, School Principal, Society 5.0 EraAbstract
The leadership of school principals plays a crucial role in the success of educational organizations, especially in facing the Society 5.0 era that integrates technological advancements with human values. Leadership transformation in this era demands school principals to become adaptive, visionary, and innovative change agents, capable of leveraging digital technology and developing an inclusive and collaborative school culture. This literature review identifies four main trends in the transformation of school leadership, namely the strengthening of digital leadership, the development of collaborative leadership, the integration of spiritual values, and the need for a contextual adaptive leadership model. The study results affirm that continuous professional development and policy support are key to the success of school principals in leading sustainable and relevant educational transformations in response to contemporary challenges. This transformation is not just an administrative change, but rather a holistic and humanistic paradigm shift in creating an adaptive and competitive education system.
References
Aprillia, B. (2022). Transformasi kepemimpinan sebagai wujud dari kampanye. Transformasi Kepemimpinan Nasional Menuju Masyarakat Madani, 131.
Arif, S. (2024). Peran Kepala Sekolah sebagai Edupreneur dalam Transformasi Sekolah yang Unggul. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 10(1), 24–31. https://doi.org/10.26740/jrpd.v10n1.p24-31
AS, S., & Anisah, A. (2020). Peran Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Sektor Publik Di Kota. Eksis: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 11(2), 131. https://doi.org/10.33087/eksis.v11i2.205
Dewi, A. P., & Rusdinal, R. (2020). Perkembangan Karir Guru. 5(1).
Dewi, R., Putri, R. S. Y., Pardi, P. U. S., Pardi, N., & Demina. (2025). Kepemimpinan Transformasi Kepala Sekolah dalam Pengembangan Pendidikan di MAN 1 Solok. 07(1), 27–35.
Fauziana, N. U. R. A., Fauzan, A., & Ayu, S. M. A. S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Pendidikan. Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 725–737.
Gistituati, N. (2021). Psikologi Manajemen dan Kepemimpinan. Raja Grafindo.
Hanan, A. L., Pujasmara, D. E., Sopiah, R. N., & Tosaini, S. P. (2025). Peran Kompetensi Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Inklusif Di Sekolah Dasar. 5(1).
Harris, T., & Etiyasningsih, E. (2023). Strategi Kegiatan Pendidikan Di Sekolah Relevan Dengan Perkembangan Dan Perubahan Zaman. Akademika, 17(1), 15–23. https://doi.org/10.30736/adk.v17i1.1516
Haryanti, M. L., & Purbojo, R. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional dan Literasi Digital terhadap Kompetensi Pedagogis Guru dalam Pengintegrasian Teknologi. Jurnal Pendidikan Informatika, 8(1), 103–112. https://doi.org/10.29408/edumatic.v8i1.25444
Kuswaeri, I. (2023). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah. 1–13.
Mawaddah, R., Putra, H. R., & Suahrdi, M. (2024). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan pembelajaran berbasis teknologi. Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan, 4(3), 117–128.
Mayasari, I., Haryanto, H. C., Hutagaol, O. D., Ramadhan, A. R., & Amir, I. (2023). Examining the Role of Social Media Marketing on Brand Love and Its Impact on Brand Centrality: the Study of Local Fashion Brands for the Millennials. Journal of Indonesian Economy and Business, 38(2), 147–165. https://doi.org/10.22146/jieb.v38i2.5364
Musthofa, M., Nasikhin, Junaedi, M., & Hasanah, S. (2023). The influence of online learning on student professionalism Teacher professional Education Program: Studies in Islamic higher Education in Indonesia. Cogent Education, 10(2). https://doi.org/10.1080/2331186X.2023.2276025
Nashrullah, M., Rahman, S., Majid, A., Hariyati, N., & Surabaya, U. N. (2025). Transformasi Digital Dalam Pendidikan Pendidikan Indonesia: Analisis Kebijakan Dan Implikasinya Terhadap Kualitas Pembelajaran. 7.
Prastiwi, M. A., & Widodo, A. (2023). Peran kepemimpinan kepala madrasah di era 5.0, pendidikan dan teknologi, pada kompetensi 21st century 1,2. Jurnal Ilmiah Multidisplin, 1(5), 536–544.
Randy, M., Agung, S., & Kuraesin, E. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Manager : Jurnal Ilmu Manajemen, 2(2), 69. https://doi.org/10.32832/manager.v2i2.2562
Riski, H., Rusdinal, R., & Gistituti, N. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Pertama. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3531–3537. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.944
Rozi, M. M. F., & Badriyah, L. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Era Society 5 . 0 di SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Penelitian Ilmu - Ilmu Sosial, 1(July), 444–452.
Setiasih, A. P., Sari, K. W., Rahmat, R. N., & Untari, S. (2024). the Role of Regional Government Towards Education in the 3T Region At Junior High School Level in the Kali Pare Area, Malang District. Jurnal Pendidikan Inovatif, 6(3), 74–86.
Tulungen, E. E. W., Saerang, D. P. E., & Maramis, J. B. (2022). Transformasi Digital : Peran Kepemimpinan Digital. Jurnal EMBA : Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 10(2), 1116–1123. https://doi.org/10.35794/emba.v10i2.41399
Ulfa, N., Afifuddin, A., & Rahmawati, S. D. (2022). Implementasi Kebijakan Dana BOS dalam Meningkatkan Pengembangan Kualitas Pendidikan di SDN Noreh 3. 16(10), 60–67.
Usman, O., & Widyastuti, U. (2025). Analisis Pengaruh Kepemimpinan Digital , Budaya Digital , Teknologi Digital Terhadap Kinerja Organisasi dengan Literasi Digital sebagai Pemoderasi di Jabodetabek. 1(1), 6950–6961.
Waruwu, M. (2022). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn, 9(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Wibowo. (2017). Pengaruh Kepemiminan Transformasional dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Kinerja Pegawai dengan Motivasi Kerja sebagai Variabel Pemediasi (Studi Pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM), Kota Kendari). Jurnal Bisnis Dan Manajemen, 3(1), 1–16.
Windryani, F., Marsid, S., A, A., & S, S. (2022). Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Etos Kerja Guru. 1, 1–3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
