KEPEMIMPINAN PROFETIK UMAR BIN KHATTAB DAN UMAR BIN ABDUL AZIZ
DOI:
https://doi.org/10.55352/uq.v10i2.435Keywords:
Kepemimpinan Profetik, Umar Bin Khattab, Umar Bin Abdul AzizAbstract
Kepemimpinan pendidikan Islam yang selama ini mendapat stigma negatif terutama pada aspek kepemimpinan lembaga pendidikannya yang terkesan “ademokratis dan diktator” seperti pendidikan di pesantren like or dislike perlu melakukan perubahan dan pembenahan terhadap organisasi maupun terhadap manajerialnya. Para pemimpin muslim kekinian lebih suka merujuk soal konsep dan kepemimpinan filusuf barat, bahkan banyak yang dipraktikannya. Oleh karena itu, kepemimpinan pendidikan Islam harus bangkit dengan memperbaiki sistem kepemimpinan yang berlandaskan nilai-nilai Ilahiyāh dan tuntunan Rasulullāh SAW, Kemudian meneladani jejak-jejak kepemimpinan beliau yang telah berhasil memimpin dan mendidik para shahabat dan umat Islam. Salah satunya adalah kepemimpinan profetik yang mampu memunculkan harapan para pengikutnya pada cita-cita dan nilai-nilai Islam yang tinggi, seperti kepemimpinan Umar bin Khattab dan Umar bin Abdul Aziz. Kunci kehebatan perkembangan peradaban dunia Islam di masa Umar bin Khattab dan Umar bin Abdul Aziz menjadi kunci public figure yang sangat berkaitan erat dengan keberhasilan umat Islam secara konsisten, dinamis dan kreatif.
Downloads
References
Abi al-Hasan ‘Aly ibn Muhammad ibn Habib al-Bashri al Mawardi,
Al-Ahkam al-Sulthaniyah wa al Wilayah ad-Diniyyah, Beirut: Dar al
Fikr.
Abu A’la al-Maududi, 1984. Wawasan Sistem Politik Islam, Jakarta: al-
Kautsar.
Abu Nashr Muhammad ibn Muhammad ibn Tarkhan ibn Auzalah
Al Farabi, 1324. Arāul ahl Madīnah al-Fādilah, Beirut: Mathba’ah As-
Sa’adah,
Amrullah & Haris Budianto, 2004. Pengantar Manajemen,
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Asrohah, Hanun.1999. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Logos
Wacana Ilmu.
Husaini, Usman. 2013. Manajemen Teori, Praktek, dan Riset Pendidikan,
Edisi 4, Jakarta: Bumi Aksara.
Ibnu Katsir, Tartib wa Tahdzib Kitab al Bidayah wan Nihayah,
Mahmudunnasir, Syed.1989. Islam Its Concepts and History, India:
Lahoti Fine Art Press.
Mas’ud, Abdurrahman. 2002.Menggagas Format Pendidikan
Nondikotomik; Humanisme Religius Sebagai Pradigma Pendidikan
Islam,Yogyakarta: Gema Media.
Notosusasnto, Nugroho. 1984. Masalah Penelitian Sejarah Kontemporer
(Suatu Pengantar), Jakarta: Inti Idayu Press.
Permadi.2006. Pemimpin dan Kepemimpinan Dalam Manajemen,
Jakarta: Rineka Cipta.
Shaban, 1993. Sejarah Islam, (600-750) Penapsiran Baru, terj. Machnun
Husein, Jakarta: Rajawali Press.
Shiddiqi, Nourouzzaman.1996. Jeram-Jeram Peradaban Muslim,
Jakarta: Pustaka Pelajar.
Supriyadi, Dedi. 2008. Sejarah Peradaban Islam, Bandung: Pustaka
Setia.
Syadid, Muhammad.2001.Konsep Pendidikan dalam Al-Qur'an,
Jakarta: Penebar Salam.Syafii Antonio, Muhammad. 2009. Muhammad Saw: The Super Leader
Super Manager, Jakarta: Tazkia Publising,
Walid.2011.Kepemimpinan Spritual Kharismatik (Telaah Kritis Terhadap
Kepemimpinan KH Ahmad Muzakki Syah Pengasuh Pondok Pesantren al-
Qodiri, Jurnal Falasifa, Vol. 2. No. 2.
Yunus, Muhammad. 1989. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Hida
Karya Agung,.
Zein, Achyar . 2008. Prophetic Leadership, Kepemimpinan Para Nabi,
Bandung: Madani Perim.
Zuhairini, dkk.1997. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

























