ANALISIS MODEL KEPEMIMPINAN DAN STRATEGI KIAI DALAM PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT PACIRAN LAMONGAN JAWA TIMUR

Authors

  • Ahmad Iwan Zunaih Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia
  • Nashihin Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55352/uq.v12i2.415

Keywords:

Pondok Pesantren, Model Leadership, S trategi pengembangan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis, bagaimana model kepemimpinan KH. Abdul Ghofur dan strateginya untuk memimpin dan mengembangkan Pesantren Sunan Drajat, Paciran, Lamongan, Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan mempelajari fenomena di pondok pesantren. Informan dalam penelitian ini adalah KH. Abdul Ghofur dan putra-putrinya, Alumni Pesantren Sunan Drajat, administrator sekolah asrama, Kepala Sekolah, guru, dan orang-orang yang tahu tentang sejarah sekolah asrama ini. Untuk mendapatkan data digunakan wawancara, observasi dan studi litaruture sedangkan analisis data dengan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa KH. Abdul Ghofur memiliki model kepemimpinan yang sangat bervariasi sesuai dengan keadaan dan kondisi yang dihadapi antara demokratis, otoriter, dan tegas. Ini sama dengan Teori Fiedler, kontingensi. Namun di sisi lain, kepemimpinan Abdul Ghofur memiliki model yang berbeda dengan teori Fiedler, ia memiliki karismatik dan spiritualistik yang hebat. Dan dari sisi lain, Peneliti telah menemukan penerapan Strategi hebat dalam mengembangkan Pondok Pesantren Sunan Drajat. Strategi tersebut memperkuat fasilitas pendidikan, mendirikan stasiun radio dan televisi, memperkuat partisipasi masyarakat, memperkuat kebijakan para pemimpin dan memperluas kerja sama dengan para orang tua.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abraham F.

Teori Sosiologis Modern, Suatu Pengantar

,

London

:

Oxford

University Press,

Arifin, M,

Ilmu Pendidikan Islam

, Jakarta : Bumi Aksara

,

Ary, D Jacob, LC dan Razvich, A.

Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan

,

Belmont

-

U

SA: Wadsworth / Thomas Learning

,

Ba

stian,

AR.

Reformasi Pendidikan: Langkah

-

langkah

Pembaharuan

D

an

Pemberdayaan

Pendidikan

dalam

rangka

desentralisasi sistem pendidikan

Indonesia

, Lappera

Pustaka

Utama, Yogyakarta

,

Blumer, Herbert.

Interacsionisme, Perspektif,

D

an Metode Simbolik

,

Berkeley

:

Califo

rnia University Press,

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia,

Kamus Besar

Bahasa Indonesia

, Jakarta : Balai Pustaka

,

.

Dhofier, Zamakhsyari.

Tradisi Presantren: S

tudi

Pandangan

Hidup

Kyai

dan

Visinya

Mengenai

Masa

Depan Indonesia

, Jakarta: LP3ES

,

Djamaluddin & Abdullah Aly

,

Kapita Selecta Pendidikan Islam

, Bandung:

Pustaka

Setia

,

Wiryokusumo

,

Iskandar

,

Dasar

-

D

asar Pengembangan Kurikulum

. Jakarta:

Bumi Aksara.

.

Moloeng, Lexy J.

Metodologi

Penelitian

Kualitatif

, PT.

Remaja

Rosda

Karya.

Muhadjir, Noeng

,

Ilmu Pendidikan

D

an

P

erubahan

S

osial. Teori

Pendidikan

Pelaku

Sosial Kreatif,

Yogyakarta

:

Rake Sarasin

,

.

Sudjana,

Strategi Pembelajaran

, Bandung: Falah Production

,

Tomatala, Yakob.

Pendelegasian

, Malang: Gandum Mas

,

.

Wahid, Abdurrahman.

Pesantren

Sebagai

Subkultural (Dalam

Pesantren

dan

Perubahan

)

,

Jakarta: LP3S

,

.

Downloads

Published

2018-11-01

How to Cite

ANALISIS MODEL KEPEMIMPINAN DAN STRATEGI KIAI DALAM PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT PACIRAN LAMONGAN JAWA TIMUR. (2018). Ummul Qura Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 12(2), 18-29. https://doi.org/10.55352/uq.v12i2.415