Pengaruh Kemampuan Menghadapi Konflik dan Kritik Terhadap Hubungan Sosial
DOI:
https://doi.org/10.55352/bki.v4i2.1105Keywords:
Facing conflict, criticism, social relationshipsAbstract
Social relationship abilities can be improved by the ability to deal with conflict and criticism. The aim of the research is to reveal the influence of the ability to deal with conflict (X1) with the ability to deal with criticism (X2), using a quantitative associative strategy method. The research location was SMP Negeri 2 Gido, the research population was all class VIII students and the sample was taken purposively as many as 60 people. The data collection instrument was a closed questionnaire which was distributed to a number of respondents. Data were analyzed using multiple linear regression analysis to answer research questions according to the proposed hypothesis. The research results concluded that the ability to deal with conflict (X1) partially had a significant effect on improving social relations (Y). The regression coefficient value for the variable ability to deal with conflict is negative, namely 0.071 and every 1.00% increase in ability will be followed by an increase in social relations of 0.071%. The ability to face criticism (X2) partially has a significant effect on increasing social relationship abilities (Y). The regression coefficient value for the ability to face criticism is positive, namely 1.102 and for every 1.00% increase in the ability to face criticism, it will be followed by an increase in social ability of 1.102%. Variables X1 and X2 together have a significant effect on variable Y and every increase in X1 and the contribution of the influence of variables X1 and it is recommended for school counselors to provide special guidance and counseling services to handle, develop and improve students' social abilities.
References
Adiyono, Adiyono, Adiyono Adiyono, Irvan Irvan, and Rusanti Rusanti. 2022. “Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6(3): 649.
Ahmad, Siti Nur J, and Frida S Pay. 2024. “Hubungan Sosial Budaya Dengan Kejadian Stunting Pada Balita Usia 24-59 Bulan Social.” Jurnal Pembaruan Kesehatan Indonesia 1(1): 10–18. https://ojs.kagijournal.web.id/index.php/jupki/article/view/14/5.
Alam, Lukis, Loso Judijanto, Jepri Utomo, and Farhan Ferian. 2024. “Pentingnya Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak.” Jip 2(2): 334–43.
Alfaruqy, Doni, Tefur Nur Rohman, and Anjar Nur Cholifah. 2023. “Rumah Daging Dan Pikiran.” 12: 99–106.
Amin, Muhammad. 2022. “Relasi Sosial Dalam Al-Qur’an.” QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies 1(1): 30–47.
Andini, Intan Tri, Dborah Graciana Siahaan, and Universitas Negeri Surabaya. 2024. “O f a H.” 4: 1439–47.
Aryawan, I Wayan. 2021. “Penerapan Kepemimpinan Asta Brata Dalam Pendidikan Dari Sudut Pandang Teori Konflik.” Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial 7(1): 56.
Aziz, R., and R. Mangestuti. 2021. “Membangun Keluarga Harmonis Melalui Cinta Dan Spiritualitas Pada Pasangan Suami Istri Di Provinsi Jawa Timur.” Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen 14(2): 129–39.
Azizah, Rana, Juju Juandi, and Andri Noviadi. 2024. “KRITIK SOSIAL DALAM STAND UP COMEDY KAK ONYOT ( PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS TANGGAPAN PADA KELAS IX ).” 8.
Budiman, B, E Burhaein, and R Rusmana. 2024. “Mengembangkan Keterampilan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Pendidikan Jasmani.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8: 8674–80. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13702.
Bukit, Sulastri Saberina, Umbu Tagela, and Yustinus Windrawanto. 2023. “Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dengan Penyesuaian Sosial Pada Siswa.” Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia 9(1): 159.
DAMAIYANTI, SISKA, SILVIA INTAN SURI, and DIANA OCTAVIA. 2022. “Hubungan Obesitas Dengan Kecemasan Sosial Pada Siswa Sma Negeri Kota Bukittinggi.” Jurnal Ners 7(1): 27–31.
Durrotunnisa, and Hanita Ratna Nur. 2020. “Keterampilan 4C (Critical Thinking, Creativity, Communication and Collaboration) Dalam Pembelajaran IPS Untuk Menjawab Tantangan Abad 21.” Jurnal Basicedu 5(5): 3(2), 524–32. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.
Fauzan Ahmad Siregar, and Lailatul Usriyah. 2021. “Peranan Komunikasi Organisasi Dalam Manajemen Konflik.” Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) 5(2): 163–74.
Fauzi, Ilham. 2023. “Manajemen Konflik Dan Cara Penyelesaian Konflik Dalam Organisasi Sekolah.” Jurnal Pelita Nusantara 1(1): 108–15.
Fauzi, Rizki Muhammad, and Soni A Nulhaqim. 2024. “Masalah Konflik Pertambangan Di Indonesia Mining Conflict Issues in Indonesia.” 6.
Gea, Deliani, and Famahato Lase. 2024. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok , Kemampuan Berinteraksi Sosial , Kontrol Diri Dan Peningkatan Kualitas Kegiatan Belajar Terhadap Motivasi Berprestasi Dalam Belajar.” 06(03): 16383–96.
Gulo, Sridevi, Famahato Lase, Elizama Zebua, and Hosianna Rodearni Damanik. 2023. “Pengaruh Konseling Client Centered Terhadap Peningkatan Motivasi Beprestasi.” 2(1): 194–202.
Halawa, Noibe, and Famahato Lase. 2022. “Pemarkah Kohesi Gramatikal Pada Cerpen ( Robohnya Surau Kami , Menara Doa , Kebencian Mamak Dan Seribu Kunang-Kunang Di Manhattan ).” 1(2): 565–71.
———. 2024. “Seni Mendengar Konselor Dalam Komunikasi Konseling.” Journal on Education 06(03): 17978–92.
Hanafi, Arman, and Muhammad Yasin. 2023. “Upaya Memperkuat Hubungan Sosial Dalam Kehidupan Bermasyarakat.” Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (Sinova) 1(2): 51–62.
Hanum, Siti Hanifah et al. 2024. “Penggunaan Teknik Fasilitas Sebagai Salah Satu Peran Penyelesaian Konflik Pada Organisasi OSIS Di SMP Negeri 2 Selesai.” 8: 1239–45.
Harahap, Ade Chita Putri et al. 2023. “Studi Literatur Dampak Perceraian Orangtua Terhadap Hubungan Sosial Dan Sikap Egois Anak Di SMK Swasta Mandiri.” El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4(2): 653–58.
Ihsanti, Fathiyatun Nisa. 2024. “Perkembangan Pengembangan Metode Pembelajaran Dalam PAI Berbasis Inquiry.” 10(1): 287–97.
Indrawan, Jerry, and Ananda Tania Putri. 2022. “Analisis Konflik Ambon Menggunakan Penahapan Konflik Simon Fisher.” Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik 4(1): 12.
Islam, Universitas, Negeri Sjech, and M Djamil Djambek. 2024. “Interaksi Sosial Dalam Lingkungan Panti Asuhan Muhammadiyyah Cingkariang.” 3(1).
Janah, Ika Nurhoikhatul et al. 2024. “Literatur Review Strategi Mengidentifikasi Tahapan Dan Dampak Konflik Terhadap Organisasi.” MUQADDIMAH: Jurna Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis 2(1): 135–47.
Josri Mandiangan, Marsella D. Amisi, and Nova H. Kapantow. 2023. “Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Dengan Status Gizi Balita Usia 24-59Bulan Di Desa Lesabe Dan Lesabe 1 Kecamatan Tabukan Selatan.” Jurnal Perempuan dan Anak Indonesia JPAI 5(Maret): 73–80. https://doi.org/10.35801/jpai.4.2.2023.45418.
Kristian, Yosua, Firmanyo Lase, Toroziduhu Waruwu, and Famahato Lase. 2024. “Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning.” 06(03): 16410–18.
Laoli, Bezisokhi, Famahato Lase, and Eka Septianti. 2024. “Improving Employee Performance : A Study of The Influence of Motivation Sincerity Discipline and Work Environment.” 01: 82–93.
Lase, Famahato. 2020. “Disertasi: Model Pembelajaran Karakter Cerdas Di Perguruan Tinggi.” Universitas Negeri Padang.
———. 2022a. “Kontribusi Layanan Konseling Profesional Menyeluruh Strategi BMB3 Dan Pembentukan Perilaku Positif Terstruktur Terhadap Pengentasan Masalah Dan Pencegahan Pernikahan Dini.” 1(1): 181–93.
———. 2022b. Model Pembelajaran Pendidikan Karakter Cerdas Di Era Revolusi 4.0 Dan Society 5.0. I. ed. Famahato Lase. Gunungsitoli: Nas Media Indonesia.
———. 2022c. “The Influence of Classical Counseling , BMB3 Strategy , Education In Understanding of Addiction , Development of Structured Positive Behavior on The Dangers of Behavioral Addiction and Napsa.” 6(2): 3023–33.
———. 2023. Buku Model Pembelajaran Karakter Cerdas Di Perguruan Tinggi. I. ed. Rida Patria. Gunungsitoli: Edupedia Publisher.
———. 2024. “Bimbingan Edukasi Kepada Masyarakat Dalam Pembuatan Sabun Cair Guna Meningkatkan Penghasilan Tambahan Di Desa Onodalinga Kecamatan Ulugawo Kabupaten Nias.” 2(2): 40–48.
———. 2024a. “Peningkatan Karakter Jujur : Studi Pengaruh Layanan BK Kelasikal PKC- KA Strategi BMB3.” 06(03): 16646–59.
———. 2024b. “The Influence of Career Guidance Services, Self Understanding, Opportunities, Decisions and Job Preparation on Career Achievement Motivation in the Digital Age.” Scitepress 1(Article): 146–61. -.
Lase, Famahato, and Noibe Halawa. 2024. “Improving Motivation to Perform in Learning : A Study of The Influence of Two-Dimensional Media , Interest in Learning and The Value of Hard Work Character.” 01: 69–81.
Lase, Famahato, Universitas Nias, Article Info, and Article History. 2023. “Pengaruh Layanan Konseling Kelasikal Strategi BMB3 Dan Edukasi Pencegahan Bahaya Pornografi Di Era Digital Terhadap Perilaku Positif Terstruktur Anak.” 6: 4400–4408.
Lase, Famahato, and Herman Nirwana. 2018. “A Model of Learning of Intelligent Characters In Higher Education.” 263(Iclle): 72–77.
Lase, Famahato, Herman Nirwana, Neviyarni Neviyarni, and Marjohan Marjohan. 2020. “The Differences of Honest Characters of Students Before and After Learning with A Model of Learning of Intelligent Character.” Journal of Educational and Learning Studies 3(1): 41.
Lase, Famahato, Adrianus Zega, Pendidikan Teknik Bangunan, and Institut Keguruan. 2022. “Sikap Kepribadian Guru PAUD Yang Menarik Dan Disukai Peserta Didik.” 6(3): 2107–26.
Lianti, Afdha, and Herman Nirwana. 2023. “Hubungan Problem Solving Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hubungan Sosial Siswa.” Jurnal Ilmiah Multidisipline 1(12): 552–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.10448160.
Lombu, Daniel, and Famahato Lase. 2023. “Membangun Rasa Percaya Diri Individu Dalam Komunikasi Interpersonal.” Educativo: Jurnal Pendidikan 2(1): 241–51.
Lumban Gaol, Dinata, Ichwan Azhari, and Fikarwin Zuska. 2019. “Assimilation in Marriage Families between Ethnic Toba Batak Women and Chinese Men in Doloksanggul North Sumatra.” JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial 11(1): 135–40.
Maisaroh, Rahmi et al. 2024. “Interaksi Anggota Pramuka.” 3(1): 83–92.
Mas Rifqiyah M. Alfisyah, Muhammad Abdul Ghoffar, Army Purwanti, and Sri Harini. 2023. “Pengaruh Tata Kelola Lembaga, Suport Pimpinan Dan Hubungan Sosial Terhadap Kinerja Guru Di MAN 1 Lamongan.” Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 9(4): 1731–39.
Masyarakat, Jurnal Pengabdian et al. 2022. “Menjaga Dan Mendidik Anak Di Era Digital Terhadap Bahaya Pornografi.” 1(1): 57–68.
Masyarakat, Jurnal Pengabdian, Bimbingan Konseling, and Universitas Nias. 2022. “Upaya Pencegahan Pernikahan Dini Melalui Layanan Konseling Format Kelasikal.” 1(2): 120–36.
Mesra, Romi, Yoseph D.A Santie, and Mesak Uti. 2023. “Konflik Sosial Di Distrik Nabire, Kabupaten Nabire, Provinsi Papua.” JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education 4(1): 21–30.
Muslim, Ahmad. 2014. “Manajemen Konflik Interpersonal Di Sekolah.” Jurnal Paedagogy 1(1): 17–27.
Muttaqien, Priya Falaha. 2023. “Kajian Literatur Sistematis Teori Pertukaran Sosial Dalam Hubungan Dua Arah.” Communicative: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 4(1): 1–23. https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/communicative.
Naingolan, Annisa Erina, and Kartini. 2024. “Istilah Etika , Pengertian Etika Komunikasi , Dan Etika Komunikasi.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8: 5004–13.
Nasrudin, Achmad Hasan et al. 2021. “Konflik Dalam Organisasi Sekolah.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9(3): 1–18.
Ningsih, Dwi Wahyu, Siti Nur Halizah, Fajrina Zameilia Aldanty, and Ani Qotuz Zuhro’ Fitriana. 2023. “Upaya Pengurus OSIS Dalam Mengatasi Konflik Antara Anggota Osis Di SMA 4 Jember.” Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) 3(2): 234–42.
Nur Fadilla, Anggita, Rialda Safitri Agustina, and Fira Aulia Syafikarani. 2024. “Dinamika Perubahan Sosial Dan Politik Di Era Digital: Pengaruh Media Sosial Dan Partisipasi Masyarakat.” Jurnal Sosial Dan Humaniora 1(3): 17–23.
Nur Fuadah, Umi, Setya Yuwana Sudikan, and Tengsoe Tjahjono. 2021. “Relasi Dan Eksploitasi Tindakan Para Tokoh Terhadap Alam Dalam Novel-Novel Karya Afifah Afra: Kajian Ekofeminisme Vandana Shiva.” Jurnal Education and developmentInstitut Pendidikan Tapanuli Selatan 9(1): 410–14. http://unwomenasiapacific.org/doc.
Nuraeni, Heni Ani et al. 2024. “Pengertian Mendalam Eksplorasi Spiritual Dan Asketik Dalam Agama Islam.” 8: 4052–60.
Nurhayati, Eti Sri et al. 2022. “Komunikasi Efektif Pimpinan Dalam Mengatasi Konflik Organisasi.” Metacommunication; Journal of Communication Studies 7(1): 84.
Pohan, Sakinah Yusro, Anni Mardiah Pohan, and Lola Pebrianthy. 2023. “Hubungan Sosial Budaya Dengan Kejadian Pemberian ASI Eksklusif Pada Ibu Primigravida Di Puskesmas Sadabuan Kota Padangsidimpauan.” Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal) 8(2): 28.
Pratidina, Nabila Diva, and Jane Mitha. 2023. “Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Interaksi Sosial Masyarakat: Studi Literature.” Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 23(1): 810.
Puspitasari, N., and M. Nisak. 2018. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Pola Hubungan Sosial Remaja Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa 7(3).
R. Septianingsih, D. Safitri, S.Sujarwo. 2023. “Cendikia Pendidikan.” Cendekia Pendidikan 1(1): 1–13. https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/769.
Rahma Putri Anabilla, Alifah et al. 2024. “Implementasi Resolusi Konflik Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Lembaga Pendidikan.” Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia 1(2): 109–19.
Rahmawati, Dwini Nurhaeni et al. 2024. “Hubungan Kecerdasan Sosial Dan Kultural Dengan Pembelajaran IPS Di SD.” 8: 24531–39.
Remaja, Pada, and Mushollah Imanan. “Analisis Penerapan Manajemen Konflik Pada Remaja Mushollah Imanan Billah 1*).” : 209–17.
Risal, henri gunawan, and fiptar alam Alam. 2021. “Upaya Meningkatkan Hubungan Sosial Antar Teman.” Jubikops Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi 1(1): 5. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/15127/14623.
Riska, Riska, Aida Azis, and Tarman Tarman. 2024. “Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sosial Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran 4(1): 389–401.
Sachiyati, M., D. Yanuar, and U Nisa. 2023. “Fenomena Kecanduan Media Sosial (Fomo) Pada Remaja Kota Banda Aceh.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa FISIP USK 8(November): 1–18.
Saidang, Saidang, and Suparman Suparman. 2019. “Pola Pembentukan Solidaritas Sosial Dalam Kelompok Sosial Antara Pelajar.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 3(2): 122–26.
Salsabila, Salwa et al. 2022. “Analisis Dampak Perkuliahan Daring (Online) Pada Saat Pandemi Terhadap Hubungan Sosial Mahasiswa Universitas Negeri Padang.” ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 2(2): 204–16.
Sarah Safitri, Oriza, and Hella Jusra. 2021. “Analisis Kesulitan Belajar Dan Self Confidence Anak Berkebutuhan Khusus Tipe Slow Learner Dalam Pembelajaran Matematika JPMR.” 06(02): 68–80. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr.
Shohebullah. 2021. “Identifikasi Manajemen Konflik Terhadap Perilaku Bullying Di MAN 1 Pamekasan.” Institut Agama Islam Negeri Madura: 52–91.
Sihombing, Jannus Parulian, Ulung Napitu, and Joni Wilson Sitopu. 2023. “Hubungan Sosial Masyarakat Muslim Dan Non Muslim ( Studi Deskriptif Di Kelurahan Bincar Kota Padang Sidempuan ).” Journal on Education 05(04): 14204–12.
Siregar F., and Usriyah L. 2021. “Peranan Komunikasi Organisasi Dalam Manajemen Konflik.” Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) 5(2): 163–74.
Sosial, Jurnal Ilmu et al. 2024. “Hubungan Sosial Ketergantungan Nelayan Terhadap Tauke Di Desa Mantang Lama.” 2(2): 258–63.
Sulistyanti, Evi. 2017. “Layanan Konseling Art Therapy Untuk Mengatasi Trauma Anak Korban Bullying Di Sekolah.” Proceeding International Conference: 24–30.
Suncaka, Eko. 2023. “Manajemen Konflik Di Sekolah.” Visipena Journal 1(1): 45–55.
Suriawati Zega, and Famahato Lase. 2024. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Konseling Behavioral Terhadap Peningkatan Kesehatan Mental.” Journal on Education 06(03): 17466–80.
Susanto, Daris, and Fitri Syifa Nuriah. 2024. “Pengaruh Sosial Kepemimpinan Dalam Organisasi.” Jurnal Pelita Nusantara 1(4): 524–28.
Telaumbanua, Sri Julianti, and Famahato Lase. 2024. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Keterbukaan Diri ( Self Disclousure ) Peningkatan Kualitas Kegiatan Belajar Terhadap Motivasi Berprestasi Dalam Belajar.” 06(03): 16397–409.
Viana Sari, Okta, and Sholihul Abidin. 2019. “Konstruksi Bentuk-Bentuk Komunikasi Dan Identitas Diri Konten Kreator Dio Prayogi Pada Media Sosial Tiktok Dalam Dunia Virtual.” : 1–9.
Wardiana, Wina, and Abdul Wahid. 2024. “Peran Media Interaktif Sebagai Sarana Resolusi Konflik Pada Lembaga Pendidikan Islam Di Era Transformasi Digital.” 7(2): 57–63.
Yanto, Murni. 2022. “Manajemen Konflik Dalam Menyelesaikan Kedisiplinan Siswa Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Konseling dan Pendidikan 10(4): 687–98.
Yuliyanti, Maela et al. 2024. “Jurnal Inovasi Pendidikan.” 6(1): 634–49.
Yusnaldi, Eka et al. 2024. “Pengaruh Interaksi Sosial Dalam Proses Pembelajaran IPS Di SD / MI.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8(1): 2715–21.
Zebua, Elizama, Famahato Lase, Hosianna Rodearni Damanik, Mondang Munthe, Jonisman Kristian Laoli. 2023. Pedoman Konseling Eksistensial Suatu Panduan Untuk Konselor. I. ed. Famahato Lase. Yogyakarta: Nas Media Indonesia.
Ziliwu, Mawarni, Famahato Lase, Mondang Munthe, and Jonisman Kristian Laoli. 2023. “Kemampuan Menerima Diri ( Self Acceptance ) Terhadap Tindakan Bullying Antar Siswa.” 2(1): 203–10.
