Teknik Cognitive Restructuring Dalam Konseling: Mengubah Pola Pikir Negatif Menjadi Positif Melalui Pendekatan Literatur

Authors

  • Sabila Sofiannisa Prodi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Dakwah, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
  • Riffati Hikmi Mori Prodi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Dakwah, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
  • Fania Halisa Lisbeth Prodi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Dakwah, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
  • Imalatul Khairat Prodi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Dakwah, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55352/bki.v5i1.1971

Keywords:

Cognitive Restructuring, Counseling Intervention, Cognitive-Behavioral Therapy, Mental Health, Rational Emotive Behavior

Abstract

This study systematically reviews empirical evidence examining the effectiveness of Cognitive Restructuring techniques in counseling across diverse educational and psychosocial contexts. Findings demonstrate that this approach effectively addresses various psychological issues, including anxiety, body shame, academic stressors, and low self-esteem. The analysis reveals five key cognitive-emotional domains impacted: (1) negative automatic thoughts, (2) cognitive distortions, (3) emotional regulation, (4) self-image, and (5) intrinsic motivation. Importantly, the technique not only reduces psychological symptoms but also enhances social functioning, academic participation, and adaptive behaviors. Practical applications include thought journals, Socratic dialogues, and ABCDE frameworks, all showing measurable improvements in clients' rational thinking and coping strategies. The review concludes that Cognitive Restructuring's efficacy depends on both systematic implementation and counselor competence in guiding cognitive reflection. These findings establish it as an evidence-based intervention for mental health enhancement and maladaptive thought modification in counseling practice.

References

Badan Pusat Statistik. (2021). Statistik Kesehatan Mental. Jakarta: BPS.

Hidayati, N., & Rahman, A. (2023). Pengaruh Restrukturisasi Kognitif terhadap Kesehatan Mental. Jurnal Psikologi Indonesia , 10(2), 123-135.

Lestari, D., Sari, R., & Prabowo, H. (2022). Penerapan Teknik Restrukturisasi Kognitif pada Berbagai Usia. Jurnal Konseling dan Pendidikan , 5(1), 45-58.

Sari, M., & Prabowo, T. (2022). Pola Pikir Negatif dan Kesehatan Mental. Jurnal Psikologi Klinis , 8(3), 200-215.

Wulandari, A., & Setiawan, B. (2023). Efektivitas Restrukturisasi Kognitif dalam Mengurangi Kecemasan. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental , 6(4), 78-90.

Rufaidah, A., & Karnali, Y. (2020). Penerapan Teknik Rekonstruksi Kognitif Dalam Konseling Individu Untuk Mereduksi Gangguan Kecemasan. Teraputik , 4(2), 214-222.

Fitriani, AR, Thalib, SB, & Latif, S. (2023). Penerapan Teknik Rekonstruksi Kognitif Untuk Mengurangi Kecemasan Berbicara Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Pinsi Journal of Education. 3(3), 115-129.

Mayora, K., Saman, A., & Harum, A. (2023). Penerapan teknik konseling restrukturisasi kognitif untuk mengurangi rasa malu pada siswa sekolah menengah atas. Jurnal Pinisi Ilmu Seni, Kemanusiaan & Sosial , 3(6), 276-289.

Taufiqurrohman, M., & Muwakhidah, M. (2025). Efektivitas Teknik Restrukturisasi Kognitif dalam Konseling Kelompok untuk Mengurangi FoMO Siswa SMA. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan , 5 (4), 9.

Agow, M., & Sundah, A. (2023). “Efektifitas Konseling Kelompok Teknik Restrukturisasi Kognitif Terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa SMP Negeri 8 Touluaan”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan , 9 (24), 986-995.

Munir, A., Fahira, I., Kaesti, M., Aiwani, A., Nate, M., & Hasanah, B. (2024). Implementasi Konseling CBT dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Peserta Didik. Jurnal Bimbingan Konseling Flobamora , 2 (2), 91-100.

Arsini, Y., Aisyah, S., & Nurfaridah, K. (2024). Keefektifan konseling kognitif restrukturisasi dalam mengurangi gejala kecemasan pada remaja. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin , 1(12), 449-455.

Saputri, DDD, & Nursalim, M. (2025). Efektivitas konseling kelompok teknik restrukturisasi kognitif untuk meningkatkan ketahanan akademik peserta didik. Jurnal BK Unesa , 1, 149-157.

Habsy, BA, Fathiyyah, CH, Al Mutawakkil, MR, Lestari, NA, & Fahrani, R. (2024). Teknik penyesuaian kognitif dalam pendekatan konseling kognitif-perilaku: Studi sastra. Academia, 1, 1-13.

Maulida, L. (2023). Konseling Kelompok dengan Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan , 3 (7), 622–629.

Downloads

Published

2025-07-10