Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keterampilan Pemanfaatan Waktu Luang yang Efektif dan Efisien Siswa di SMK

Sekar Kinasih  Khairiyah; Elviana; Yeni Afrida; Arjoni

doi:10.55352/bki.v5i2.2225

Authors

Sekar Kinasih Khairiyah UIN Bukittinggi
Elviana
Yeni Afrida
Arjoni

DOI:

https://doi.org/10.55352/bki.v5i2.2225

Keywords:

Bimbingan Kelompok , Keterampilan Pemanfaatan Waktu Luang

Abstract

This research is motivated by a problem at SMK N 1 Baso, namely that students are unable to utilize their free time productively. Group guidance services can help improve these skills. This study aims to determine the effectiveness of group guidance on students' free time utilization skills. The method used was a pre-experimental design with a one-group pre-test post-test on eight students selected through purposive sampling. The research instrument was a Likert scale questionnaire. Data analysis used the Shapiro-Wilk test and the Wilcoxon Signed Rank Test with SPSS 26. The results showed a Sig. 0.011 <0.05, indicating that group guidance is effective in improving students' free time utilization skills.

References

Anggarini, Desi, and Alfi Rahmi. 2022. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Group Exercise Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Pada Siswa Di SMPN 03 Sungai Pua.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6(2):1–13.

Fathonah, Luthfiatul. 2015. “Konsep Waktu Dalam Al-Quran Surah Al-Ashr Ayat 1-3 Menurut M. Quraish Shihab Dalam Tafsir Al-Misbah Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam.”Sekolah TInggi Agama Islam Negeri Ponorogo (2):1–44.

Hasan Kanzun, Ahmad. 2009. Waktu Luang Bagi Remaja Muslim. Yogyakarta: Mitra Pustaka.

Herlina, Uray. 2015. “Teknik Role Playing Dalam Konseling Kelompok.” Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 2(1):94–107.

Jahju, Hartanti. 2022. Bimbingan Kelompok. edited by L. N. Riandika. Tulungagung: FKIP UAD.

Juraida. 2016. “Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Ketakwaan Siswa Terhadap Tuhan Yang Maha Esa Di Mts Negeri Mulawarman Banjarmasin .” Jurnal Mahasiswa BK 2(1):35–61.

Lestari, Muji, and Dita Yuliastrid. 2021. “Pemanfaatan Waktu Luang Untuk Aktivitas Rekreasi Bagi Karang Taruna Desa Tahunan Kecamatan Sale Kabupaten Rembang.” Juxrnal Kesehatan Olahraga 9(3):91–100.

Maryati, Maryati. 2019. “Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Time Management Skill Pada Siswa.” JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 4(1):18. doi: 10.29210/02352jpgi0005.

Mutia Sari, Hatika dan Alfi Rahmi. 2022. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Perilaku Gender Siswa Di SMP Negeri 1 Tanjung Raya.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4(20):1349–58.

Nasihudin, Nasihudin, and Hariyadin Hariyadin. 2021. “Pengembangan Keterampilan Dalam Pembelajaran.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2(4):733–43. doi: 10.36418/japendi.v2i4.150.

Paridah, Amrazi Zakso, and Supriadi. 2019. “Pola Pengelolaan Waktu Dan Hasil Belajar Siswa Yang Sekolah Sambil Bekerja.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa 8(3):1–12.

Prayitno. 2004. Layanan L1-L9. Padang: Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang.

Rahma Nanda, Yeni. 2021. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Management Terhadap Pemanfaatan Waktu Senggang Siswa Kelas Ix a Smp Negeri 5 Bengkulu Selatan.” Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling 4(3):283–92.doi: 10.33369/consilia.4.3.283-292.

Sari, Evi Maya, and Mochammad Nursalim. 2014. “Penerapan Bimbingan Kelompok Untuk Kemantapan Pilihan Karier Siswa Kelas X-3 Sunan Drajat Sugio- Lamongan.” Jurnal BK UNESA 4(3):0–6.

Setyaningsih, Sri, Marhaeni Dwi Satyarini, Eko Heri Widiastuti, and Slamet. 2024. “Pemanfaatan Waktu Luang Pada Liburan.” Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Volume 4 N:168–76.

Siregar, Rahmadhani (2012). 2012. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Penggunan Waktu Luang Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Kotarih Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Ajaran 2011/2012.” Universitas Medan.

Sri, Hidayati, Samsudi, and Anwar Sutoyo. 2013. “Model Bimbingan Kelompok Dalam Pelaksanaan Kegiatan Kepramukaan Untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa.” Jurnal Bimbingan Konseling 2(1):44–49.

Syawaludin, melandi oktari dan. 2024. “Efektifitas Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak-Anak Panti Asuhan Aisyiyah Putri Kota Payakumbuh.” JURNAL KABAR MASYARAKAT 2(1):1–9. doi:https://doi.org/10.54066/jkb.v2i1.1401.

Winarti, Tri, AY Soegeng YSH, and Ngasbun Egar. 2024. “Manajemen Penguatan Pendidikan Karakter Gotong Royong Di SD Negeri Bergas Lor 01 Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang.” Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah 5(1):347–56. doi:10.51874/jips.v5i1.233.

Yolani, Nadia Afrila, Tri Umari, and Khairiyah Khadijah. 2022. “Pemanfaatan Waktu Luang Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Siswa SMA N Bernas Provinsi Riau.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4(6):9.